Педагогическая практика

Педагогическая практика организуется деканатом математического факультета совместно с кафедрами педагогики, психологии, теории и методики обучения математике в школе, математического анализа и методики его преподавания, алгебры,  геометрии и методики их преподавания.

Педпрактика проходит в общеобразовательных учебных заведениях (школах, лицеях, гимназиях) и в педагогических колледжах г. Москвы, являющихся базовыми образовательными учреждениями университета и факультета.

Целью педагогической практики является становление и развитие профессионально значимых качеств будущего учителя, необходимых для реализации идей современного образования в условиях действующего педагогического процесса.

Достижение поставленной цели обеспечивается решением следующих задач педагогической практики:

  • ознакомление с современным состоянием учебно-воспитательной работы и накопленным педагогическим опытом в образовательном учреждении;
  • приобретение умений, необходимых для успешного осуществления учебной и воспитательной работы с учетом психологических особенностей обучаемых определенного возраста;
  • формирование творческого подхода к педагогической деятельности, обогащение и расширение педагогического кругозора, выработка стратегии поведения учителя в различных педагогических ситуациях;
  • совершенствование способностей к наблюдению за педагогическим процессом, к конструированию, реализации и оценки результатов соответствующей  педагогической деятельности;
  • воспитание чувства ответственности за результаты своего труда.

Ознакомится с цели, задачами, этапами и содержанием педагогической практики можно пройдя по данной ссылке.

Более подробнее с педагогической практикой можно познакомиться в учебно-методическом пособии “Педагогическая практика”.